Een prestatie leidt tot een bewijs voor in het portfolio. De bewijzen en de voortgang op de leerlijnen worden in een POP-gesprek besproken met de POP-docent.
De student moet tijdens het werken aan prestaties een aantal malen feedback te vragen op zijn taalgebruik. Hiervoor zijn feedbackformulieren, die gebaseerd zijn op het beschrijvingen van het vereiste taalniveau (Raamwerk Nederlands).