Ontwikkelmethodiek voor onderwijsvernieuwing op basis van de vernieuwde format van het kwalificatiedossier. Centraal staat de vertaling van het kwalificatiedossier naar een normendocument. Dit document geeft niveaus weer van waarneembaar gedrag of beroepsproducten. Deze niveaus vormen de basis van de inrichting van het onderwijs (“blokkendoos”), beoordeling en examinering.